A-t-on déjà eu l’idée de réviser le bac sur Facebook, twitter ou autres réseaux sociaux ? A un mois du baccalauréat, un professeur du Lycée professionnel Pierre Doriole de La Rochelle a eu l’idée d’utiliser les réseaux sociaux, Twitter dans ce cas là , comme moyen de communication avec ses élèves pour réviser avant le Bac. Les cours étant bientôt finis, cela permet de garder le contact avant le baccalauréat et que le candidat ne se sente pas isolé face aux révisions.
Twitter, c’est quoi ?
Bien sûr, tout le monde a déjà entendu parler de Twitter, des followers ou encore des tweets. Mais qui l’utilise réellement ? Face à son concurrent direct Facebook, Twitter a du mal a se faire une place auprès des 15-20 ans.
Twitter est un réseau social permettant d’entretenir des liens avec des amis ou autres, avec qui on peut partager de cours messages faisant moins de 140 caractères. L’avantage de ce réseau face à son concurrent, est qu’il permet de rester dans une sphère professionnelle, en évitant d’empiéter sur la vie privée.
Comment préparer le Bac pro sur Twitter ?
Laurence Juin, professeur de Français et d’Histoire-géo en lycée professionnel, a créé un groupe spécifique pour sa classe sur le fameux réseau social où elle répond aux questions des élèves . L’avantage de ces courts messages est qu’ils permettent de cibler la question et les réponses, sans s’égarer dans l’inutile. De plus, le professeur peut accompagner ses réponses d’un lien pour éclairer ses élèves. Pour elle, son rôle est d’autant plus important qu’à un mois du Bac les élèves vont bientôt ne plus avoir cours, et sans l’utilisation de Twitter, se retrouveraient seuls face à leurs cours. Grâce à elle, le contact perdure jusqu’au jour J.
Mais cette prof assure que dans son établissement elle n’est pas la seule à l’utiliser. Que ce soit les professeurs de langues (espagnol ou anglais) qui contribuent à apporter un savoir aux élèves sur Twitter pendant les cours et hors des cours. De plus Twitter a un réel usages disciplinaires. Puisqu’ils correspondent avec leurs professeurs, les élèvent écrivent dans un français correcte, identique à celui utilisé en classe. Ils utilisent aussi le réseau social comme élément de prise de note et permet de commenter, argumenter et débattre sur différents thèmes.
Laurence Juin, met en avant le fait que les jeunes sont de très grands consommateurs des médias et notamment d’internet. En revanche, aucun d’entre eux n’a eu une éducation à l’usage informatique, qui passe donc par l’emploi de Twitter dans le cadre scolaire.
Contrairement aux échanges d’e-mail, Twitter permet de mutualiser les savoirs et compétences.
Nous saluons bien bas cette initiative que nous jugeons très innovante et dont nous ne doutons pas des effets positifs.
A quand de telles initiatives venant de professeurs enseignant du Bac ES?
Voir l’article original: Révisions du bac avec Twitter
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